Jahresbericht 2022

Diese beiden wichtigen Themen standen klar im Fokus, einerseits als integrative Bestandteile im Zuge der Aktualisierung unserer Studienpläne, andererseits als besonderer Schwerpunkt in der bestehenden Lehre:

In den Praxisprojekten mit CliniClowns und CRS präsentierten die Studierenden Anfang 2022 ihre Kommunikationskonzepte zur Spendengenerierung und Verbesserung der internen Kommunikation. Im Herbst gewann Katharina Lin mit ihrer Bachelor-Arbeit über Medienstereotype und deren Einfluss auf ethnische Minderheiten den erstmals vergebenen SDG Award, die Fallstudie zur Kinderrechteschule der UNICEF erhielt den SDG-Lehrpreis.

Digitalisierung und integrierte Kommunikation standen im Sommersemester im Vordergrund. Im Praxisprojekt mit der VGN-Medienholding im Master-Studiengang fand das Metaverse in die Kommunikationsstrategie Einzug. Im Bachelor-Studiengang begeisterten die Studierenden Procter & Gamble mit innovativen Konzepten für einen Produkt-Launch. Ihr Denken aus einem 360-Grad-Blickwinkel bewiesen sie auch in der Digital Impact Night. Einblicke in die Digitalisierung aus einer ganz anderen Perspektive gab Ende Juni Gerfried Stocker, künstlerischer Leiter der Ars Electronica, in seiner Keynote „Digitaler Humanismus“.

Einer besonderen Herausforderung stellten sich die Bachelor-Studierenden im Wintersemester. Im Praxisprojekt mit der Seestadt Aspern entwarfen sie abwechslungsreiche Veranstaltungskonzepte zur Festigung der Seestädter Identität. Für AGRANA hatten sie die Aufgabe, B2B-Kampagnen für frischen Wind im Speiseeis-Business zu kreieren.

Ende 2022 begrüßte unser Forschungsteam Marian Adolf als neuen Kollegen. Der Kommunikationsexperte wurde gleich im Dezember im „kulturMontag” des ORF zu Empörungswellen in digitalen Medien interviewt.

Entwicklung des Teams. 2022 haben wir uns über die Verstärkung des Departments of Digital Economy durch drei neue Kolleginnen gefreut. Zum Jahresende arbeiteten wir als persönlich und fachlich divers zusammengesetztes, elfköpfiges Team, ergänzt durch eine wachsende Anzahl von externen Lehrenden aus der Unternehmenspraxis und von internationalen Partnerhochschulen.

Bachelorstudium Digital Business. Im Herbst 2019 – und damit ein halbes Jahr vor Ausbruch der Corona-Pandemie in Österreich – ging der Studiengang an der FHWien der WKW erstmals an den Start. Wir bilden darin zukünftige Führungskräfte an der Schnittstelle von digitaler Technologie, Management und Kommunikation aus. Drei Jahre später, im Herbst 2022, feierten wir die erste Sponsion des Studiengangs – wieder ohne wesentliche Beeinträchtigungen durch Corona.

Während der Pandemie ist der Einsatz digitaler Werkzeuge in der Lehre zur Selbstverständlichkeit geworden. Gleichzeitig ist unsere Wertschätzung für persönliche Begegnungen an der Hochschule deutlich gestiegen. Wir halten daher 60 % der Lehre online und 40 % auf dem Campus der FHWien der WKW ab.

Institute for Digital Transformation and Strategy (IDS). Die Forschungsaktivitäten des Departments of Digital Economy sind im 2021 gegründeten Institut for Digital Transformation and Strategy gebündelt. Ende 2022 wurde bereits an vier Drittmittelprojekten gearbeitet. Das Gesamtvolumen dieser Projekte beträgt 885.000 Euro. Die thematischen Schwerpunkte sind digitalisierte Logistik und organisationale Ambidextrie.

Ein Schwerpunkt der Ausbildung im Studienbereich Financial Management blieb auch im Jahr 2022 die Digitalisierung. Sie hat auf die Bereiche Finanz-, Rechnungs- und Steuerwesen sowie Financial Management & Controlling erheblichen Einfluss. Unsere sehr praxisnahe, aber gleichzeitig wissenschaftlich fundierte Ausbildung auf akademischem Niveau setzt diese Entwicklung konsequent in der Lehre um und stellt somit die ideale Vorbereitung auf eine erfolgreiche Karriere im Financial Management dar.

Ein weiteres wesentliches Thema blieb die Internationalisierung in der Lehre, wovon die Studierenden unter anderem in den Lehrveranstaltungen „Sonderfragen der Internationalen Rechnungslegung“ und „Economics“ profitieren konnten.

Im Bereich Projektmanagement und Unternehmensprojekte wurden die bisherigen Unternehmenskooperationen fortgeführt und um neue spannende Projekte in den Bereichen Steuerrecht mit einem internationalen Beratungsunternehmen und Rechnungslegung gemeinsam mit einem Immobilienunternehmen ergänzt.

Die Corona-Krise hatte 2022 immer weniger Auswirkungen auf den Studienbetrieb: Gab es zu Jahresbeginn noch eine Kombination aus Präsenzlehre und Distance Learning, so wurden die Lehrveranstaltungen ab dem Herbst wieder überwiegend auf dem Campus durchgeführt, wobei ein gewisses Maß an Online-Lehre beibehalten wurde. Dabei wurde der Einsatz von modernen didaktischen Instrumenten weiter verstärkt.

Darüber hinaus wurden 2022 die Studienpläne für den Bachelor-Studiengang und den Master-Studiengang überarbeitet und dann vom Kollegium beschlossen. Die neuen Studienpläne werden ab dem Wintersemester 2023/24 zum Einsatz kommen.

Der Schwerpunkt lag 2022 in der Rückkehr zur „neuen Normalität“ nach Corona. Lehrveranstaltungen konnten ab dem Wintersemester wieder überwiegend im Präsenzbetrieb stattfinden, ebenso die Sponsion unserer AbsolventInnen im Oktober. Auch Konferenzteilnahmen, Treffen zum Erfahrungsaustauch und anwendungsorientierte Forschungsaktivitäten waren wieder im „face-to-face-Modus“ möglich. Ein Beispiel ist die Präsentation ausgezeichneter Abschlussarbeiten des Studienbereichs am HR Inside Summit in der Wiener Hofburg im September. Masterstudierende haben auf dieser renommierten Tagung ihre Erkenntnisse zum Thema „Hybrides Arbeiten“ präsentiert.

Besonders bereichernd waren die Rückkehr in den Lehrsaal und der persönliche Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden. Virtuelle und hybride Lehrformate wurden aber nicht ganz verdrängt. Die Online-Quote bei Lehrveranstaltungen betrug im Wintersemester rund 40 % – ganz im Sinne der HR-Praxis, die nach wie vor durch die Digitalisierung sowie durch hybride Arbeits- und Lernwelten herausgefordert ist.

Das Jahr 2022 war auch geprägt durch die Entwicklung neuer Studienpläne für den Bachelor- und den Master-Studiengang, die im Herbst 2023 an den Start gehen. Die neuen Curricula wurden in enger Zusammenarbeit mit Wissenschaft und Praxis konzipiert. Inhalte u. a. zu den Themen Digitalisierung im Personalmanagement, betriebliches Gesundheitsmanagement, Nachhaltigkeit und Selbstorganisation im betrieblichen Kontext sind jetzt stärker verankert. Erfolgsrezepte wie die Trainerausbildung im Bachelor und die Coachingausbildung im Master wurden beibehalten und teilweise erweitert. So wird die Employability unserer AbsolventInnen hoch bleiben!

Ganz im Zeichen von Innovation stand die Entwicklung des Kompaktlehrgangs „HR im Tourismus“, der ab Juni 2023 HR-Expertise in die Tourismusbranche transferieren soll.

Ich bedanke mich herzlich beim Team des Studienbereichs, bei den externen Lehrenden und Kooperationspartnern für die Mitgestaltung des erfolgreichen Jahres 2022!

2022 wird nicht nur als Jahr, das den Krieg zurück nach Europa gebracht hat, sondern auch als Jahr der medialen Skandale in Erinnerung bleiben. Neben dem alten, neuen Einfluss von Fake News sowie (inter-)nationalen Versuchen der Einflussnahme auf journalistische AkteurInnen wurde die Berichterstattung von diversen Chat-Affären geprägt – leider auch in den Reihen der journalistischen Zunft selbst.

So wurde einmal mehr deutlich, wie wichtig die Konzentration auf die Vermittlung journalistischer Kernkompetenzen für uns als Ausbildungsstätte ist. Diese in die digitale Zeit zu transformieren, stellt eine große Herausforderung dar, der sich unser Team an externen und internen Lehrenden auch 2022 mit viel Engagement widmete.

Check, Re-Check, Double-Check

Im Lehrbetrieb konnten dabei Studierende mehrfach von Kooperationen und Praxisprojekten profitieren, etwa beim Faktencheck-Projekt „faktiv“ von profil, bei der Produktion von Faktencheck-Videos in Kooperation mit dem ZIB-Social-Media-Team des ORF, international bei EUfactcheck in Kooperation mit europäischen Journalismus-Ausbildungsstätten oder auch im Rahmen eines Ateliers mit dem Medienwatchblog KOBUK.

Glaubwürdigkeit im Spannungsfeld von Medien und Politik

Auch die Forschung am Studienbereich widmete sich der journalistischen Integrität und setzte sich u. a. mit den Auswirkungen des Korruptionsskandals bzw. der Inseratenaffäre in Österreich auseinander. Die Ergebnisse wurden u. a. beim Protagoras-Symposium zum Thema „Umfragen als Mittel der politischen Legitimation“, der RIPE-Konferenz sowie der ECREA 2022 präsentiert. Ferner konnten die Public-Value-Lectures in Kooperation mit dem ORF weitergeführt werden und die Teilnahme an der Dataharvest bot Einblicke in die aktuellen Herausforderungen des Datenjournalismus. 

Intensive Sommermonate

2022 konnten wieder verschiedenste Praxisprojekte realisiert werden: Im Juni fand die Radiokooperation „EU on Air“ zum Thema „Global Warming in Urban Spaces“ statt, gefolgt im Juli von der siebten Ausgabe der International School of Multimedia Journalism – dieses Jahr unter dem Eindruck des Krieges in der Ukraine zum Thema „Media under Pressure“. Die TeilnehmerInnen unseres Weiterbildungsangebots „Workshop Sportjournalismus“ erhielten exklusive Einblicke in den Medienalltag von SportjournalistInnen und der Journalismus Nachwuchspreis der FHWien der WKW wurde erstmals auch für JungjournalistInnen anderer Ausbildungsstätten geöffnet.

Der Studienbereich Management & Entrepreneurship bereitet Studierende sowohl im Bachelor- als auch im Master-Studiengang auf unterschiedlichen Ebenen auf zukünftige Führungsaufgaben vor. Diese Vorbereitung erfolgt im Studienbetrieb besonders praxisnah.

Die Erstellung von Businessplänen, die Umsetzung realitätsnaher Aufgabenstellungen insbesondere in den Vertiefungsrichtungen sowie von externen Unternehmen und Organisationen beauftragte Praxisprojekte unterstreichen diese Praxisnähe. Die Bandbreite der Themen umfasste auch im Jahr 2022 wieder das gesamte Portfolio unternehmerischer Aktivitäten. Als eines der Highlights kann das Projekt mit dem Österreichischen Roten Kreuz genannt werden, in dem sich ein gesamter Jahrgang in der entsprechenden Vertiefung mit der strategischen Ausrichtung des Österreichischen Jugendrotkreuzes (ÖJRK) auseinandergesetzt hat.

Auch einige neue Unternehmenskooperationen konnten abgeschlossen werden, die das Interesse aus der Wirtschaft an unseren Studierenden und AbsolventInnen eindrücklich belegen.

Ein Hauptaugenmerk im Studienbereich lag 2022 auf der Überarbeitung der Studienpläne, die ab dem Wintersemester 2023/2024 umgesetzt werden. Unter der umfassenden Einbeziehung relevanter Stakeholder wurden Spezialisierungen im Bachelor-Studiengang neu ausgerichtet, ein breites Angebot an Bridging-Kursen im ersten Semester des Master-Studiengangs implementiert und die Themenschwerpunkte Digitalisierung, Internationalisierung sowie nachhaltiges Management und verantwortungsvolle Unternehmensführung weiter verstärkt.

Die Themen Marketingethik und nachhaltiges Wirtschaften standen bei uns im Jahr 2022 besonders im Fokus. So hielt Senior Researcher David Bourdin an der Universidade Europeia in Portugal einen Gastvortrag über ethische Herausforderungen im Marketing, der auf seinem Buchkapitel in der Neuauflage des „Handbuchs Wirtschaftsethik” basierte. Darüber hinaus veröffentlichte er im Journal of Behavioral Decision Making die Ergebnisse seiner Studie zum Ratio-Bias, die sich mit der subjektiven, verzerrten Wahrnehmung von Zahlen und Wahrscheinlichkeiten beschäftigte. Auf dieser Grundlage beleuchtete er, wie sich die Studienergebnisse für Marketingzwecke nützen lassen, etwa in der Nachhaltigkeits­kommunikation, und präsentierte seine Erkenntnisse auf der AMA Conference. Ilona Pezenka stellte beim 15. Forschungsforum der österreichischen Fachhochschulen ihre Studie zur Wirkung unterschiedlicher Spendenappelle in der NGO-Werbung vor.

Ganz im Zeichen der Digitalisierung stand das Praxisprojekt mit der BUWOG Group GmbH. Hier nahmen unsere Masterstudierenden die Microsites von drei Wiener Prestige-Immobilien mittels Web Analytics Lab unter die Lupe und entwarfen impactstarke Kampagnen für eine Online-Präsenz am Puls des digitalen Zeitalters. Im Praxisprojekt mit der Österreichischen Fußballbundesliga lieferten unsere Masterstudierenden umfangreiche Ideen für Kampagnen, die den Stadionbesuch für unterschiedliche Zielgruppen attraktiver machen sollen.

Ganz besonders freut uns, dass unsere Absolventin Melanie Karlinger mit ihrer Masterarbeit zu Impulskäufen im Online-Handel den ausgezeichneten zweiten Platz bei der edcom Graduation Competition belegte.

Der Studienbereich Real Estate Management bereitet Studierende im Bachelor- und Master-Studiengang auf die Berufsausübung als ImmobilientreuhänderIn vor: im Bachelor als ImmobilienmaklerIn und ImmobilienverwalterIn, im Master als BauträgerIn. Dabei werden Änderungen der Rahmenbedingungen für die Berufsausübung einbezogen, wie 2022 das Bestellerprinzip bei den MaklerInnen und die Novelle des Wohnungseigentumsgesetzes mit neuen Mehrheiten der EigentümerInnen, vorzugsweise für die Errichtung von E-Ladestationen. Aber auch EU-Nachhaltigkeitsvorgaben für die Entwicklung von Immobilienprojekten und Sanierungen waren Thema. Ein Highlight im Master war die Projektentwicklung für einen Partner in Floridsdorf.

Die Arbeit der Studierenden in Gruppen war nach der Pandemie ein befreiendes soziales Erlebnis, das zur Vorbereitung auf Führungsaufgaben wichtig ist.

Die Auszeichnung unserer Absolventin Karina Schunker, MA mit dem Alumni Award war für sie selbst ebenso erfreulich wie für den Studienbereich und ihr Unternehmen. Dies zeigt, dass Studieren neben dem Job recht rasch zu Erfolgen führt – daher empfehlen wir eine Berufstätigkeit in Vollzeit zusätzlich zum Studium, auch wenn es herausfordernd ist.

Das Jahr war außerdem geprägt von der Akquisition eines Zusatzstandorts für Teilbereiche der FHWien der WKW – dies konnte noch vor dem Sommer abgeschlossen werden. Einen Schwerpunkt bildete die Aktualisierung der Studienpläne: Erfahrungen der Stakeholder und Themen wie Nachhaltigkeit und Digitalisierung wurden berücksichtigt. Auch konnten neue Unternehmenskooperationen abgeschlossen sowie MentorInnen und LektorInnen gewonnen werden.

Seit September 2022 besuchen wir einmal monatlich Baustellen bzw. Projekte mit unseren Studierenden. Sie erleben dabei hautnah die Umsetzung des Gelernten.

Die Kontakte zu den Hochschulen in Luzern, Zürich, Berlin und Nürtingen-Geislingen wurden intensiviert, zu einer Hochschule in Antwerpen haben wir einen Kontakt geknüpft. Zudem wurde eine International Week vorbereitet.

Tourismus neu denken – das war das Credo während der Pandemie. Die Tourismuszahlen im Jahr 2022 waren jedoch schnell wieder auf Vorkrisenniveau und vielerorts hatte man das Gefühl, der Veränderungswille ist doch begrenzt. Gleichzeitig sind neue Herausforderungen für die Branche aufgetreten: Hohe Energiekosten, eine fragile geopolitische Lage und Nachwehen von Covid-19 in manchen Ländern betreffen den internationalen Tourismus. Die Suche nach MitarbeiterInnen war das beherrschende Thema des Jahres 2022 und wird es auch noch lange sein.

Für unseren Studienbereich war die Studienplanreform des Bachelor-Studiengangs Tourismus-Management das prägende Projekt dieses Jahres. Themen wie Nachhaltigkeit und Digitalisierung nehmen nun mehr Raum ein und bringen so die zentralen Themen der Tourismusentwicklung in die Ausbildung. Innovativ ist die enge Verzahnung von Theorie und Praxis. Als erste Fachhochschule in Österreich bieten wir damit ab 2023 ein duales Studium im Tourismus-Management an und leisten so auch weiterhin einen wichtigen Beitrag für die Ausbildung der Fach- und Führungskräfte für den österreichischen Tourismus.

Bei allem Fokus auf die Zukunft haben wir aber den Blick auf die Gegenwart nicht vergessen. Mit dem TM Excellence Club haben wir eine Plattform geschaffen, um herausragende akademische Leistungen unserer Studierenden zu würdigen. Auch 2022 wurde mit Loredana Bartl wieder eine Absolventin unseres Studienbereichs vom Austrian Convention Bureau für ihre Bachelorarbeit ausgezeichnet. Bei der Verleihung des Preises für innovative Lehre an der FHWien der WKW wurden 2022 drei Lehrende unseres Studienbereichs ausgezeichnet.

Im Jahr 2022 konnte die Anzahl der aktiv Studierenden im Bereich der akademischen Weiterbildung auf einen neuen Höchstwert von rund 900 gesteigert werden. Die Studierenden waren dabei in 18 unterschiedlichen Programmen aktiv. Insgesamt haben bereits rund 2.600 Studierende ein Hochschulprogramm an der FHWien der WKW absolviert.

Um die bisher erfolgreich umgesetzte Wachstumsstrategie für die kommenden Jahre weiterzuverfolgen, wurde die Entwicklung eines Bachelor- und eines Masterprogramms zu den Themen Versicherungsmanagement beziehungsweise Digital- und Datenjournalismus initiiert. Zusätzlich wurden mit zwei Zertifikatsprogrammen (HR im Tourismus, Digitale Transformation in der Medienbranche) erstmals sektorspezifische Programme mit einer Dauer von rund einem Semester geschaffen.

Die Hälfte der Programmneuentwicklungen sind unternehmensinterne Bildungsangebote. Das Potenzial dieser innerbetrieblichen Weiterbildungen als Wachstumsmarkt für die Vienna Management Academy wurde mit der erfolgreichen Durchführung von fünf Kurzprogrammen zu Sustainable Finance Management untermauert.

Die Verabschiedung einer Strategie zur Anpassung der Lehrpläne unserer Weiterbildungsprogramme aufgrund der Novelle des Fachhochschulgesetzes stellte 2022 einen Meilenstein dar.

Zur Sicherstellung der organisatorischen Effizienz wurde eine Reihe von Strukturprojekten durchgeführt. Die Weiterentwicklung von Prozessen, die Übersiedelung der Vienna Management Academy an den Standort Währinger Straße und organisatorische Anpassungen waren dabei zentral. Die Rolle der Academic Coordinators wurde etabliert und das Programmmanagement der Vienna Management Academy wurde in den Bereich Study Services der FHWien der WKW integriert. Effizienz- und Qualitätssteigerungen in der Verwaltung werden damit durch die für die Gesamthochschule zentral gesteuerten Digitalisierungsprojekte realisierbar.